江南大学教师卓越中心

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“江南大学教师卓越中心”是顺应高等教育改革和发展的潮流,借鉴国际高等教育的先进经验,于2010年3月成立的学校直属部门。

江南大学教师卓越中心机构简介

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“江南大学教师卓越中心”是顺应高等教育改革和发展的潮流,借鉴国际高等教育的先进经验,于2010年3月成立的学校直属部门。

江南大学教师卓越中心师资队伍

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校长陈坚教授担任“中心”管理委员会主任,副校长冯骉教授担任“中心”主任,教育心理学专家沈贵鹏教授担任“中心”常务副主任,“中心”工作人员共有16人,其中,高级职称6人,中级职称8人,初级职称2人。

江南大学教师卓越中心主要职能

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“中心”的职能是“研究”、“提升”、“评价”、“建设”, 旨在建设教师教学服务平台,使教师素质获得全面提升,从而整体推进学校的教学工作。
研究:研究高等教育的宏观理论与实践,组织教师申请和实施国家、省、市各类教育研究项目,组织“江南大学教师卓越工程”项目的实施,组织以江南大学校情为主的教学改革研究。
提升:开展教师教学卓越计划,提升教师的教学能力和教学质量,对入职教师、潜能教师进行指导和帮助,为全校教师提供个性化的教学服务,为研究生三助(助教、助研、助管)人员提供培训服务。
评价:参与学校教学工作计划的厘定,调查教师教学能力的发展状况,引导学生评价教师的教学工作,组织教学专家对教师的教学能力进行评价。
建设:建设网络教学资源平台“卓越资源网”、“教学资源库”,建设并承担学校多媒体教室、录播教室、微格教室的管理,为学校各类精品课程建设提供全程服务和技术支持。

江南大学教师卓越中心内设机构

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江南大学教师卓越中心下设高等教育研究所、卓越实验室、教学资源中心。部门之间协同开展工作,其中高等教育研究所工作的重心在“研究”,卓越实验室工作的重心在“提升”与“评价”,教学资源中心工作的重心在“建设”。

江南大学教师卓越中心主要职能

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教师卓越中心目前开展的常规工作有:(1)卓越讲坛。聘请校内外相关专业的专家开设教育、教学讲座;专家讲座的视频在“卓越资源网”上展示,让更多的教师分享、提升。(2)精品展坛。邀请教学名师、精品课程主持人、学生最喜爱的教师以及热心教改的教师,结合课堂教学进行面向全校的“公开课展示”,聘请相关专业的专家予以点评;每期精品展坛设定一个专业主题,与相关学院协同完成,面向全校展示、交流。(3)互动论坛。征集与设计一定的教学主题,通过“卓越资源网”网络论坛兼以“研讨会”等形式,搭建“擂台”,邀请“擂主”主持论坛交流。(4)卓越评坛。在“卓越资源网”上开设评论“窗口”,邀请教学专家就教学的“前沿问题” 、“热点问题” 、“难点问题”、“盲点问题”、“病理问题”等进行评论。(5)微格教坛。在培养青年教师教学技能的基础上,通过“自荐”、“推荐”、“邀约”等方式接纳全校所有教师、特别是“潜能教师”的教学的个性化要求,通过“微格教学”为他们提供“一对一”、“多对一”的教学指导服务。(6)组织实施“江南大学教师卓越工程”项目,以立项资助的方式帮助教师开展教学理论研究以及教学改革创新,展示教师的优秀教学成果、实践他们的教学理想。项目的实施要求是:在全校“精品展坛”上开设一次公开课,供全校教师观摩;组织一次学院层面的主题教学、教研交流活动,积极推动学院教师开展教学研究,为学院培养“实践反思型教师”;公开发表一篇教学研究论文;申请人须向教师卓越中心提交5千字的教育、教学感悟,在教师卓越中心网站上发表,供全校教师参考、分享。
江南大学教师卓越中心在校长的直接领导下开展工作,中心建有“教学指导专家资源库”,许多项目也是与各学院合作完成的,近期发展目标是建成教育部“教师教学发展示范中心”。
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组织机构 社会